撰文/陳明蕾(計算機技術與軟件工程學院，輔導員)
欣逢武漢職業技術學院五十周年校慶，欲寫下一些文字賀之。提筆落墨，入職以來的所曆所感如映畫般逐幀閃過，每一幀都是時光的娓娓道來，索性以文作“畫”繪武職記憶。
秋天的相遇——“啊？你是我的輔導員？”
風吹散了晚霞，思緒拉回到2022年9月，第一片秋葉傳來回響，體育館前撐開了一朵朵紅傘，階梯旁排滿了不計其數的行李，汗水在肌膚上肆意流淌，來自五湖四海的新生帶着未知與夢想齊聚武職。
“學姐你好，請問這裡是軟件專業報到處嗎？”
“是的，歡迎你加入武職大家庭，我是你的輔導員陳明蕾。”
那天，我與234名懵懂新生撞了個滿懷。新生滿臉錯愕，逗笑了在場衆人。這是我們和武職的初見，注定是我們生命中的重要一頁。
烏雲的銀邊——“老師，我覺得你有點兇......”
秋風拂過，撩起額前沾濕的碎發，帶來了一絲短暫的清涼，卻沒能驅散烏雲帶來的悶熱氣息。操場上，新生目光炯炯、昂首挺胸的站軍姿，他們的腰杆筆直如松，空氣似乎凝固了，時間仿佛靜止了，隻有汗水順着他們的臉龐滴下。
我突然想起了前幾天學生說：“老師，我的室友說你有點兇，不敢向你提問。”一開始我擔心職教學生難以管教，便秉承嚴格教育的理念，對學生嚴加管理。漸漸地，學生們不再願意主動與我溝通了。
直到此時，看着這群孩子堅毅而笃定的神情，我才意識到自己對他們存有偏見，而他們正在用行動打破人們對職教學子的誤解，籠罩在我們之間的烏雲随之消散，雲縫中露出碧藍天空，射出了太陽金箭似的光芒....
路燈下的長談——“老師，你為什麼不一樣呢？”
武漢的冬天早晨氣溫稍低，新鮮空氣吸入肺裡，如冰水般沁人心脾。花草樹木還未完全凋零，幾朵小花零星開着，透着一絲生機。
剛剛入冬，我恰巧得知小葵同學進入武職前曾遭受過來自老師及同學的霸淩，便借查寝為由，邀請小葵陪同我查寝。路燈下，我抱着一桶熱辣的關東煮，小葵捂着一瓶熱牛奶，我與她一邊跺腳一邊交談。那天，我們約定成為彼此的好友。
小葵回寝室後，給我發了一段QQ消息：“老師，你為什麼不一樣呢？”看到消息的那一刻，暖意遍布了全身，體驗到了教育的初心和幸福。
我很慶幸這次遇見，師生一場，我們成為了彼此的光。
花開的聲音——“老師，我想成為你的小驕傲！”
春風習習，輕輕的喚醒了柳芽，柔柔的吹綠了水面，偷偷地送來花香。這時，我被一條令人振奮的QQ消息從工作中拉了出來——
“導員！我們班獲得在武職公衆号推文亮相的機會啦”。
這條消息來自班長小豪，他是一個愛笑的、善解人意的男生，看起來是這麼溫柔。一開始我有些擔心他是否能管理好整個班級，結果卻出乎我的意料，這個溫柔的男生外表下蘊含着極大的能量。
小豪對待工作格外認真，對待同學和睦友善，獲得了大家的一緻認可。他卻認為自己的工作做得還不夠好，我安慰他時，他突然說，“希望以後能成為你的一個小驕傲。”我說：“你現在已經是了。”
這群青蔥學子就像一顆顆種子，不斷努力、不斷成長，充滿了無限的可能。但這次，我仿佛聽見了花朵綻放的聲音。
舊兮送往，新兮迎來。寒來暑往，乘風浩蕩。
武職已經曆五十年風雨，多少繁華事，已付笑談中，但鐘樓下芬芳宜人的桂花香，教學樓前匆匆而過的身影，藏書架旁埋頭苦讀的背影，比賽台上侃侃而談的學子......一切美好确幸，都是武職的模樣。
斑斓歲月，點滴浮現，有我們與武職共同珍藏的獨家映畫。
金色篇章，再續輝煌，是我們與武職許下共赴未來的願望。
寫盡千山，落筆是你。今天，是您的生日——“親愛的武職，祝您生日快樂！”
